教育科学发展观指导下的档案学专业课程调整策略研究——以辽宁大学为例  

作　　者：曹宇[1] 

机构地区：[1]辽宁大学历史学院,沈阳市110136

出　　处：《档案学通讯》2009年第4期72-75,共4页Archives Science Bulletin

基　　金：2008年辽宁省教育科学"十一五"规划项目<教育科学发展观指导下的档案学专业课程设置与调整策略研究>的阶段性研究成果;项目编号为:JG08DB151

摘　　要：社会的变革促使档案学专业课程也需要进行适时的调整。科学发展观不仅是社会发展的指导原则,更是档案学高等教育发展所必需的思想武器。本文从发展、以人为本、全面协调与可持续性、统筹兼顾四个角度谈档案学专业课程的调整,以辽宁大学档案学专业课程调整为例,探索符合社会要求的档案学课程设置。

关 键 词：教育科学发展观 档案学 高等教育 课程 调整 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]