民办学校教师权益现状的调查与思考——以广东中山市为例  

作　　者：吴开华[1] 张铁明[1] 

机构地区：[1]广东教育学院教育系

出　　处：《中小学管理》2009年第11期36-39,共4页

基　　金：广东中山市教育局委托课题“中山市民办教育发展规划(2009-2015)”的研究成果之一,课题组长为张铁明教授

摘　　要：对广东中山市的调查发现：民办学校教师还未能充分享有与公办学校教师同等的权利；民办学校教师的工资偏低，且内部分化明显；教师继续学习的机会少；教师任用合同管理不规范、不统一，且缺乏统一监管；教师参与学校民主管理的权利尚未得到落实；教师权利救济途径不完善。解决上述问题，需要确认民办学校的“事业单位法人”性质，并为民办学校教师提供财政资助。

关 键 词：民办学校 教师权益 事业单位法人 中山市 

分 类 号：D922.16[政治法律—宪法学与行政法学]