浅谈英语教学中词汇接受性与产出性的结合  

作　　者：张金宝[1] 

机构地区：[1]宁波大红鹰学院,浙江宁波315175

出　　处：《科教文汇》2009年第32期179-181,共3页Journal of Science and Education

摘　　要：词汇习得以语境为基础,通过整体语言教学法来实现。英语教学借助语言整体教学法,依据词频编写词频等级表,并在此基础上结合词频分布构建词频等级教材来实施和完成教学任务。在教学中,学习者将词汇接受性和词汇产出性相结合以扩大其词汇量并提高其运用词汇的交际能力。

关 键 词：词族 词频 词频分布 整体语言教学法 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]