学而不思则罔 思而不学则殆——关于思乎《言不能不慎》质疑文的讨论  

作　　者：单学文[1] 

机构地区：[1]上海师范大学都市文化研究中心

出　　处：《中学语文教学》2009年第11期60-63,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：《中学语文教学》2009年第8期发表了思乎先生《言不能不慎》一文，质疑2009年高考语文（上海卷）试题。其标题提出的“言不能不慎”古训以及笔名对“思”的强调，都是我相当认同的。通过慎思而来的慎言，把命题中出现的失误一一标举出来，对于今后改进命题工作乃至提高教学质量，都会有积极的意义。遗憾的是，我在把质疑文与试卷、答案进行仔细比对中，发现质疑文的大部分论断有失公允与客观，且从学术商榷应遵守的规范来说，也有诸多不到位处。本着严谨的学术态度与实事求是的精神，

关 键 词：《中学语文教学》 命题工作 高考语文 教学质量 学术商榷 实事求是 学术态度 上海卷 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]