通向音乐殿堂的桥梁——谈“类比联想”手法在儿童钢琴教学中的应用  

作　　者：唐昌菲[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学音乐学院

出　　处：《艺海》2008年第2期135-136,共2页

摘　　要：音乐是一门以声音为表现媒介的听觉艺术,是一种具有概括性的、抽象的情感表现,它超越语词,人们很难用语言就其表达的情感进行具体的描述。

关 键 词：钢琴教学 类比联想 音乐 应用 儿童 手法 桥梁 情感表现 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐]