试析中小学教师课件开发的矛盾及对策  

作　　者：冯世基[1] 张杰[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教育科学与技术学院教育技术系

出　　处：《基础教育参考》2009年第11期47-50,53,共5页Basic Education Review

摘　　要：随着信息时代的发展．课件教学在各地中小学渐成潮流，也成为教育技术学者们研究的热点。从课件开发的现状来看，中小学教师课件开发面临着技术水平低、缺乏相应的理论指导等困境，课件教学在中小学并没有充分发挥作用。文章通过对中小学教师课件开发现状的研究，从分析中小学教师在开发课件方面的矛盾入手，寻找优化课件开发的合作群体，并有针对性地提出通过合作解决矛盾的若干对策。

关 键 词：课件开发 中小学教师 矛盾 对策 

分 类 号：G436[文化科学—教育学]