高校教学的方法在教学质量评估中的应用研究  

作　　者：李莉[1] 

机构地区：[1]邢台学院

出　　处：《中国经贸导刊》2009年第21期98-98,共1页China Economic & Trade Herald

基　　金：河北省邢台市教育科学"十一五"规划课题研究成果。编号:0910064

摘　　要：模糊数学已在各个学科领域取得了丰富的成果，本文以实例说明了模糊数学在教学质量评估方面的具体应用。文中从教学质量评估的三个方面，运用多层次、多算子二型模糊数学模型，使用模糊分析算子进行综合评判，体现了模糊数学在课堂教学质量评估上的科学性、可靠性和简易可行性。

关 键 词：课堂教学质量评估 高校教学 应用 模糊数学模型 学科领域 综合评判 模糊分析 多层次 

分 类 号：G642.42[文化科学—高等教育学]