传播学批判学派学术思想及对教育传播的启示  

作　　者：邱婧玲[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070

出　　处：《电化教育研究》2009年第10期27-30,共4页E-education Research

摘　　要：本文对传播学批判学派及其学术思想进行解读,旨在借鉴不同流派的长处,从教育传播技术、教育传播研究方法以及教育传播效果等方面揭示了批判学派学术思想对教育传播的启示与指导意义,以促进教育传播学的研究与实践的发展。

关 键 词：批判学派 经验学派 学术思想 教育传播 传播绩效 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]