思想品德课教学探究  

作　　者：薛芳 

机构地区：[1]新疆和硕县第二中学

出　　处：《学园》2009年第10期47-47,共1页Academy

摘　　要：一、着眼四个环节，充分发挥教师的主导作用 1．钻研教材，把握特点。 思想品德新教材突出时代特点，把“五爱”教育作为教学基本内容。课文图文并茂，生动活泼，融思想性、知识性、趣味性、实践性为一体。教师必须认真钻研教材，把握特点，选择教法，有效地“导学”，以取得最佳教学效果。

关 键 词：思想品德课 教学探究 “五爱”教育 新教材 图文并茂 教学效果 思想性 知识性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] F0-0[文化科学—教育学]