经济学案例教学与教学质量  

作　　者：郑连成[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融高等专科学校社科部,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《金融理论与教学》2009年第4期61-62,共2页Finance Theory and Teaching

基　　金：黑龙江省教育科学"十一五"规划重点课题运用新课型提高高校教学质量的理论与实践研究之子课题

摘　　要：随着我国教育改革的不断深入,案例教学方法作为确保、促进高等教育教学质量不断提高的重要手段之一,正日益被广泛地接受和应用。本文在对案例教学理论和教学质量理论的研究的基础上,系统地研究了运用案例教学提高经济学课程教学质量面临的挑战和对策,通过利用案例教学提高教学质量的实践,结果表明该方法适用、可行。同时本文的研究成果可以为其他课程教学质量的提高提供借鉴和参考。

关 键 词：经济学 教学质量 案例教学 

分 类 号：F719.2[经济管理—产业经济] G647[文化科学—高等教育学]