高校多校区办学的弊端及对策探析  

作　　者：董璇[1] 李玉美[1] 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院,上海200234

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2009年第11期100-101,共2页Read and Write

摘　　要：多校区办学成了高校管理中的新课题。多校区办学一定程度上解决了高校发展空间不足等问题,但同时也对高校发展和大学生的成长带来了一系列的问题,如教育资源的浪费,校园文化的割裂断层、大学生的成长缺少保障等。在分析这些问题并借鉴世界范围内高等教育发展的经验和教训,审视我国高校多校区办学现状的基础上,笔者试图对解决这些问题的思路作一初探。

关 键 词：多校区 高校 弊端 对策 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]