贫困山区教育亟待转变学生观念  

作　　者：刘秀良 

机构地区：[1]湖北房县博林双语学校

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第27期167-167,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：由于贫困山区受到山区区位劣势及其他方面的影响,造成学生学习的缺乏主动性、自觉性、信心和积极性。故需要从学生、家长、教师三个层面转变思想以帮助学生树立正确的学习观;从思想引导,认识学习的重要性;采取有效措施培养学生良好的学习兴趣;培养学生能以自己为主,以学为主的良好品质;通过教师队伍素质提高,提升学生素质。

关 键 词：贫困山区 教育 学生观念 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]