“电能计量”课程建设的探索与实践  

作　　者：贺令辉[1] 

机构地区：[1]长沙电力职业技术学院电力工程系

出　　处：《中国电力教育》2009年第10期121-122,共2页China Electric Power Education

摘　　要："电能计量"是供用电技术专业的一门主干专业课。在课程建设的实践中,笔者根据专业培养目标以及"电能计量"课程对应的职业岗位的任职要求,对课程目标、课程内容与结构、课程教学方法及手段、课程考核方法等进行了探索与改革,并取得了初步成效。

关 键 词：电能计量 职业岗位 改革 方法 成效 

分 类 号：TM933.4-4[电气工程—电力电子与电力传动]