高校《形势与政策》课程实践教学研究  

作　　者：臧闯[1] 王英文[1] 

机构地区：[1]中国医科大学社会科学部,110001

出　　处：《中国科技信息》2009年第23期296-296,302,共2页China Science and Technology Information

摘　　要：高校《形势与政策》实践教学是理论课教学的重要组成部分,是理论教学和实践创新能力培养的最佳结合点。要达到《形势与政策》课教学的根本目的,其实践教学模式应该而且必须多样化。在理论和实践之间找到最佳的结合点。

关 键 词：形势与政策 实践教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]