高职高专临床护理专业课程整合利弊分析及对策  

The Pros and Cons of Integration of Specialized Nursing Courses in Vocational Nursing School

作　　者：高薇[1] 孙静[1] 刘洪[1] 

机构地区：[1]盐城卫生职业技术学院护理系外科护理教研室,江苏盐城224006

出　　处：《护理学杂志》2009年第23期46-48,共3页

基　　金：江苏省高等教育教学改革研究课题(4-41)

摘　　要：就高职高专临床护理将内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、皮肤性病护理学按生命周期模式整合为临床护理概论、母婴护理、儿童护理、成人护理与老年护理后的利弊进行分析。指出课程的整合减少了课程之间内容上的重复,节约了课堂教学时间,为项目课程奠定了基础,进一步与护士执业考试接轨,但也存在着与临床岗位设置矛盾、师资队伍建设不足等方面的问题。建议采取更新课程观念、加强教学过程设计、改革传统评价体系、加强师资队伍建设、注重教辅教材开发、增设综合模拟实训课程等措施加以改进。

关 键 词：高职高专 护理专业 课程设置 生命周期模式 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G423.02[医药卫生—临床医学]