3DS MAX课程改革的探讨  

作　　者：张岩[1] 

机构地区：[1]江苏财经职业技术学院,江苏淮安223003

出　　处：《科技创新导报》2009年第33期200-201,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：3DS MAX的应用非常广泛,但是学生的学习效果不是很好。本文通过教学内容、教学方式和考试环节三个方面对3DS MAX课程的改革进行了阐述,以期对今后该课程的讲授起到很好的帮助。

关 键 词：3DS MAX 课程改革 教学方法 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]