高校本科生导师制的实施模式探讨  

作　　者：冯翠兰[1] 王淑英[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院化学系

出　　处：《中国电力教育（下）》2009年第9期37-38,共2页China Electric Power Education

基　　金：商丘师范学院教学改革项目的研究成果

摘　　要：目前我国高校本科生导师制存在多种运行模式。本文介绍了我国高校本科生导师制实施的主要模式及特点,并结合笔者所在单位本科生导师制的实施情况,指出各高校应该根据本校的实际情况以及对处于不同的学习阶段的本科生灵活调整导师制的实施模式,即实施多层次的本科生导师制。同时对我国高校本科生导师制实施过程中存在的主要问题及解决方案作了简要阐述。

关 键 词：多层次 本科生导师制 实施模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]