重视青年教师实践性教学 促进高校的可持续发展  

作　　者：单雪芹[1] 吴传明[2] 

机构地区：[1]重庆大学建设管理与房地产学院,中国重庆400045 [2]重庆大学材料科学与工程学院,中国重庆400045

出　　处：《科技信息》2009年第29期I0031-I0031,I0141,共2页Science & Technology Information

基　　金：重庆市教育委员会资助项目"高等学校工程财务管理课程共享实践教学体系改革与研究"阶段成果之一(项目号:0631024)

摘　　要：科技的发展、时代的变迁,使高等教育面临前所未有的压力和挑战。本文针对这种挑战,指出高校要适应社会发展和变革需要,关键是加强对代表高校未来的青年教师实践性教学的引导,促使他们通过继续深造获得实践教学所需的理论知识、通过"基地"实习获得实践经验、通过校企结合获得实践"基金"和通过老教师带动获得实践教学经验,掌握培养社会需要人才的能力,促进高校的可持续发展。

关 键 词：青年教师 实践性教学 引导 高校可持续发展 

分 类 号：X22[环境科学与工程—环境科学] G649.21[文化科学—高等教育学]