高校开放实验室问题研究  

作　　者：闫振林[1] 谢昆鹏[2] 

机构地区：[1]河南财政税务高等专科学校工程经济系,河南郑州450002 [2]河南财政税务高等专科学校教务处,河南郑州450002

出　　处：《河南财政税务高等专科学校学报》2009年第5期66-68,共3页Journal of Henan College Of Finance & Taxation

摘　　要：开放实验室可以有效解决当前高校教学资源和学生人数之间的矛盾。高校开放实验室存在增加实验设备的维护费用、难度和工作量,对实验指导教师的要求高,实验经费不足,实验易耗品易丢失、现有的实验成绩考核方式不能适应开放实验室的需要等问题。对此,应建立完善的仪器设备相关使用规定;加强实验教师管理,提高其业务素质;加大实验经费投入;开发实验计算机信息管理系统;加强对实验教学的考核评价;注重对实验过程以及实验结果的总结。

关 键 词：高等教育 实验室管理 开放实验室 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]