闫振林

作品数:13被引量:30H指数:4
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供职机构:河南财政税务高等专科学校工程经济系更多>>
发文主题:工作室制工程造价课程建设校企合作专业工作室制更多>>
发文领域:经济管理建筑科学文化科学交通运输工程更多>>
发文期刊:《四川水泥》《四川建材》《经济师》《河南建材》更多>>
所获基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目国家自然科学基金更多>>
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浅谈大体积混凝土温度裂缝控制措施被引量:1
《四川水泥》2015年第12期109-,共1页闫振林 
大体积混凝土在施工过程中如果控制不当会产生温度裂缝问题,温度裂缝产生的原因很多,分析研究温度裂缝产生的机理,制定有效措施可以提高混凝土构件的强度、整体性和耐久性。
关键词:大体积混凝土 温度裂缝 控制措施 
浅谈竞争性磋商被引量:4
《企业导报》2015年第19期19-20,共2页闫振林 
河南省科学技术厅软科学研究项目"基于新型城镇化的ppp管理模式研究"(142400411029);河南财政厅课题:<河南省政府与社会资本合作(PPP)跟踪研究>的前期研究成果之一
2014年12月31日,财政部出台了《政府采购竞争性磋商采购方式管理暂行办法》,此办法提出了竞争性磋商的实施程序。竞争性磋商是政府购买服务特定的采购方式,是财政部门根据《中华人民共和国政府采购法》创造性提出的第六种采购方式。
关键词:竞争性磋商ppp项目 法律渊源 
建筑渗漏问题研究
《四川水泥》2014年第11期89-89,共1页闫振林 
建筑渗漏一直被称为我国建筑界的"癌症",建筑渗漏的原因是多方面的。治理建筑渗漏是一项系统工程,必须体现政策先导,加强材料、设计、施工管理的综合治理原则,同时需要政府监管部门、设计、施工、监理等多方通力合作。
关键词:渗漏 材料 设计 监管 
浅谈混凝土“冷缝”
《四川水泥》2014年第10期78-78,共1页闫振林 
冷缝是大体积混凝土或者要求连续浇筑的混凝土构件在浇筑过程中,由于施工因素(或混凝土供应不及时)造成的不规则的施工质量缝,冷缝会降低混凝土结构的强度、耐久性和抗应变能力,因此必须采取可靠措施预防冷缝的出现。
关键词:冷缝 施工缝 预防措施 
工程造价专业“工作室制”人才培养模式探索被引量:7
《河南财政税务高等专科学校学报》2014年第5期68-70,共3页闫振林 
河南财政税务高等专科学校校级教学改革研究项目
"工作室制"人才培养模式可以更好地解决高等职业教育与行业脱节的问题,实现校企深度融合;可以提高工程造价专业学生的专业能力,使学生具备毕业就能上岗的职业工作能力,真正成为企业一线需要的技术及管理人才。目前,师资队伍、校企对接...
关键词:工作室制 人才培养模式 校企合作 课程建设 
河南省完善建筑市场诚信体系研究被引量:1
《河南财政税务高等专科学校学报》2014年第1期47-49,共3页闫振林 
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-GH-286)
诚实守信是市场经济的基本要求,也是建筑业繁荣发展的基础。现阶段,建筑市场主体的失信行为普遍存在,这些行为已严重扰乱了正常的市场秩序。完善建筑市场诚信体系是全社会信用体系建设的重要组成部分,是关系到河南省建筑业能否实现健康...
关键词:建筑市场 诚信体系 市场主体 
河南省预拌砂浆行业现状及发展对策研究
《河南财政税务高等专科学校学报》2013年第5期63-64,共2页闫振林 
预拌砂浆是一种新型的绿色建筑材料,发展预拌砂浆有利于节约资源、保护环境、实现资源的重复利用。现阶段大力发展预拌砂浆不仅符合我国节能减排的战略目标,也是实现建筑业可持续发展的重要举措之一。
关键词:河南省 预拌砂浆 绿色建筑材料 节能减排 
绿色建筑材料产业经济政策研究被引量:3
《经济师》2012年第4期79-79,104,共2页闫振林 
建材工业是我国国民经济的一个重要产业,但是传统的建材工业高能耗、高污染、低效率,不符合我国经济发展目标。绿色建材对建设节约型社会和可持续发展具有重要的意义,符合我国经济社会的发展。近年来我国制订了一系列的促进绿色建材产...
关键词:绿色建材 资源 环境 经济政策 
物业管理专业培养模式改革初探被引量:2
《四川建材》2011年第5期203-203,共1页闫振林 
物业管理专业作为设立时间不长的专业,在培养模式方面存在一系列问题,这些问题已经阻碍了专业的继续良性发展。
关键词:物业管理 培养模式 创新 订单培养 双证书教育 
高校开放实验室问题研究被引量:5
《河南财政税务高等专科学校学报》2009年第5期66-68,共3页闫振林 谢昆鹏 
开放实验室可以有效解决当前高校教学资源和学生人数之间的矛盾。高校开放实验室存在增加实验设备的维护费用、难度和工作量,对实验指导教师的要求高,实验经费不足,实验易耗品易丢失、现有的实验成绩考核方式不能适应开放实验室的需要...
关键词:高等教育 实验室管理 开放实验室 
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