我国教育督导工作专业化探析  

作　　者：于慧[1] 

机构地区：[1]中山大学教育学院教育科学研究所,广州510275

出　　处：《复印报刊资料（中小学学校管理）》2009年第12期16-18,共3页

摘　　要：目前，我国在教育督导理论和实践方面对督导工作的专业化问题十分关注。根据教育督导工作的专业性质和职能范围，仅将其专业化限于提升人员的专业化水平是不够的，我们还需要注重教育督导发展专业技术、强化专业权力和使服务的专业化。

关 键 词：教育督导 专业化 

分 类 号：G526.4[文化科学—教育学] C933[文化科学—教育技术学]