人权教育的价值分析  

作　　者：文卫勇[1] 刘翊[1] 

机构地区：[1]南昌大学公共管理学院

出　　处：《法制与社会（旬刊）》2009年第31期304-304,318,共2页Legal System and Society

基　　金：江西省教育科学"十一五"规划项目"人权教育的理论与实务"(06YB187)的阶段性成果之一

摘　　要：随着社会的发展,人权的地位正变得越来越重要,而人权教育是提高目前人权状况的一条必要途径。进行人权教育有利于防止人权侵犯、实现普遍人权。另外,通过人权教育培养人们的人权观念和意识,有利于我国依法治国和民主政治的发展,有利于整个社会的进步。

关 键 词：人权 人权教育 价值 

分 类 号：G412[文化科学—教育学]