设计教育中直觉思维的培养原则  

Principles of Cultivating Intuitive Thinking in Design Education

作　　者：孙秀霞[1] 

机构地区：[1]聊城大学艺术学院艺术设计系

出　　处：《美术大观》2009年第12期167-167,共1页Art Panorama

摘　　要：虽然直觉思维是人类的一种天赋，基本上人人都具备一定的直觉思维能力，但是不同的人由于知识、经验、生活习惯等的不同，对同一个事物或同一个问题可能会作出完全不同的直觉判断。这种差异主要是来自干后天的培养训练。对于艺术设计教育教学中直觉思维能力的培养，我们必须遵循正确认识直觉、积累直觉体验、发展直觉洞察力和提升设计美感四个原则来进行。

关 键 词：直觉思维能力 设计教育 培养原则 能力的培养 直觉洞察力 生活习惯 直觉判断 培养训练 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计]