唐代的质子教育及其影响  

作　　者：陈金生[1] 

机构地区：[1]甘肃联合大学人文学院,兰州730000

出　　处：《学理论》2009年第31期200-201,共2页Theory Research

摘　　要：对质子进行教育,是自汉以来就实行的一项重要政策,至唐则更加正规和系统。唐对质子的教育可分两种,一是中央教育,二是地方教育。唐对质子实施教育,产生了良好的文化效应,使质子实际上成为一个自觉的文化使者。不仅如此,唐对质子实施教育的政策也对后世产生了深远的影响。

关 键 词：唐代 民族教育 质子 影响 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]