关于我国高校多媒体教学质量的反思  

作　　者：吴雅冰[1] 

机构地区：[1]广州市广播电视大学财经学院,广州510600

出　　处：《学理论》2009年第31期267-268,共2页Theory Research

摘　　要：自20世纪90年代后,多媒体教学模式逐步代替传统教学模式在我国高校广泛普及,并成为优化高校教学过程、提高教学质量的重要手段。然而,与此同时,多媒体教学的弊端也随之显露,如何提高我国高校多媒体教学的质量已成为教育界重要的课题。本文从教师的角度着力探讨了我国高校多媒体教学的现状,并提出了相关的对策。

关 键 词：多媒体 教学质量 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]