关于日语专业研究生培养工作的几点思考  

作　　者：徐冰[1] 

机构地区：[1]大连民族学院外国语言文化学院

出　　处：《日语学习与研究》2009年第6期60-62,共3页Journal of Japanese Language Study and Research

摘　　要：自上世纪80年代以来,日语专业的研究生培养逐步走上正轨并提高层次,取得了巨大的成就,但也存在着若干问题。最突出的一点,就是与国内其他学科、与国外学术界的研究水平的差距。这是制约日语界的人才培养、面对国内外同行和相关学科难以发出自己声响的瓶颈。在了解日语界现状的基础上,找出研究生培养过程中的问题所在,提出对策。从长远来说,这关乎日语界的整体发展,从近期来说,关乎各院校嗷嗷待哺的硕士、博士研究生和青年教师的健康成长。改变这一状况,既是本学科可持续发展的需要,也是日语界的学者们尤其是各院校领军人物责无旁贷的历史使命和文化自觉。

关 键 词：日语界 研究生 培养 

分 类 号：H36[语言文字—日语] G643.0[文化科学—高等教育学]