多层次、多类别教学体系下代数系列课程教学改革的思考  

作　　者：屈龙江[1] 李超[1] 戴清平[1] 

机构地区：[1]国防科学技术大学理学院,湖南长沙410073

出　　处：《高等教育研究学报》2009年第4期83-84,共2页Journal of Higher Education Research

摘　　要：本文以国防科技大学代数系列课程建设为例,探讨了多层次、多类别教学体系下代数系列课程的建设与教学改革。从四个角度分析了代数系列课程之间的协调性和有效性,从教材选取、教学内容改革等方面提出了多层次、多类别教学体系下代数系列课程建设与教学改革的一些思路。

关 键 词：代数系列课程 教学改革 多层次 多类别 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]