经管类专业案例教学与就业能力的提高——基于双主体互动模式  

Case Study for Economy and Management Specialty and Employability——Based on Dual Subject Interactive Teaching

作　　者：宋马林[1] 黄红胜[2] 杨力[3] 

机构地区：[1]安徽财经大学统计与应用数学学院,安徽蚌埠233030 [2]军事经济学院襄樊分院军事理论教研室,湖北襄樊441057 [3]安徽理工大学经济与管理学院,安徽淮南232007

出　　处：《中国市场》2009年第45期75-77,共3页China Market

基　　金：安徽省2008年高等学校省级教学研究项目"工科院校经管类专业就业趋势与教学改革研究与实践"(项目编号:2008jyxm343)的阶段性研究成果

摘　　要：随着我国市场经济的深入发展,能力培养已经成为大学生就业尤其经管类大学生就业的关键因素。通过对互动式教学研究现状和案例教学法的探讨,提出强调双主体师生交互式的教学风格经管类案例教学的基本模式。认为基于双主体互动教学模式的经管类案例教学可以促使教师很好地掌握理论,帮助教师理解教学中出现的问题,掌握对教学进行分析和反思的方式,对教学质量的提高及教学相长有着重要的作用,将有效提升大学生的就业能力。Through the discuss of interactive teaching and case studies＇ methods,the basic of dual subjects interactive teaching on case study for economy and management specialty teaching is emphasized.That case study for economy and management specialty teaching based on dual subjects can help teachers grasp teaching theory,understand the problems during the teaching,and grasp the modes of analyze and reflect,which have the important role in improving the quality of teaching and effectively enhance students＇ employability.

关 键 词：经管类专业 案例教学 双主体互动教学 就业能力 

分 类 号：F272-4[经济管理—企业管理]