读书 知人 论世——浅析《朱子家训》的时代背景及其人文意蕴  

作　　者：苏文娟[1] 张爱林[2] 

机构地区：[1]南京中医药大学学工处,江苏南京210046 [2]南京医科大学基础医学院,江苏南京210029

出　　处：《南京医科大学学报（社会科学版）》2009年第4期314-316,共3页Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）

基　　金：江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目"传统文化关照下的大学生人文教育研究"(08SJD7100053)

摘　　要：作为中国传统家庭教育的著名篇章,《朱子家训》成为当前许多学校(包括南京医科大学)都要求学生诵读的经典。《朱子家训》本身具有深刻的人文内涵和时代烙印,我们在注重字词解释和文意梳理的同时更要注重对作者时代背景的解析和文本思想文化的思考。所谓读书需知人且论世也。

关 键 词：朱子家训 朱用纯 知人论世 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]