《中医诊断学》问诊教学的思考与实践  

作　　者：杨徐杭[1] 汶医宁[2] 王军威[1] 

机构地区：[1]陕西中医学院,陕西咸阳712046 [2]陕西中医学院附属医院,陕西咸阳712000

出　　处：《中医药导报》2009年第12期95-96,共2页Guiding Journal of Traditional Chinese Medicine and Pharmacy

摘　　要：阐述了问诊的意义和技能,认为学生在掌握问诊技能的同时,应重视问诊的心理疏导与治疗作用及对老年人的注意事项,提高问诊能力。

关 键 词：《中医诊断学》 问诊 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]