农村教育教师权威问题探讨  

作　　者：魏薇[1] 朱容皋 

机构地区：[1]湖南工学院学生工作处,湖省衡阳421002 [2]湖南教育科学研究院,湖南长沙410005

出　　处：《湖南环境生物职业技术学院学报》2009年第4期69-73,共5页JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划课题(编号:XJK08CZ064)

摘　　要：在农村教育理论研究中,教师权威是以教师和学生的利益同一性为基础的.教师权威有道德权威、选择权威、制度权威等不同观点,教师权威问题表现在过分强制、高度统一、师生对立几个方面,教师权威存在客观性、积极性、重要性,当前农村教育教师权威有形式权威和实质权威、专业权威与社会权威、个人权威与集体权威三个观点,促进教师职业专业化、建立良好的师生关系是解决的教师权威的基本途径.参10.

关 键 词：农村教育 教师权威 权威 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]