高校辅导员博客建设途径探索刍议  

作　　者：薛徽[1] 房志明[1] 郑中兴[1] 

机构地区：[1]大连理工大学学生工作处,辽宁大连116023

出　　处：《思想教育研究》2009年第12期71-73,共3页Studies in Ideological Education

摘　　要：高校辅导员博客建设应以学生为本,坚持全面、系统和可持续性,以及统筹兼顾的原则。大连理工大学的辅导员博客建设经历了萌芽阶段、进步阶段、全面建设阶段,并且取得了较突出的成效,但仍然存在内容过于单一、互动交流不够和建设缺乏个性等问题。为了更好地推进辅导员博客建设,可从教育、宣传和管理三个方面进行探索。

关 键 词：高校 辅导员博客 途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]