关于“当今艺术院校舞蹈专业大学生科学学习理念”的调研报告  

作　　者：韩淑英[1] 刘忆[1] 庞静[1] 

机构地区：[1]南京艺术学院舞蹈学院

出　　处：《艺术教育》2010年第1期93-95,共3页Art Education

基　　金：2008年江苏省大学生实践创新训练计划项目“当今艺术学院舞蹈专业大学生科学学习理念研究”论文成果之一

摘　　要：近年来,随着教育事业的快速发展,当今艺术院校的舞蹈教育也同样呈现出朝气蓬勃、蒸蒸日上的前进趋势,但在各大院校专业扩招、人数增加的同时,我们也不可避免地看到了一部分人在学习上的盲目性与被动性问题。本项研究主要通过学生对舞蹈学习的认识和理解来把握当今艺术院校舞蹈专业大学生的学习状况,在此基础上进行正确分析,通过有关老师、专家的科学指导,旨在树立正确、科学的舞蹈学习观和价值观,增加舞蹈学习的主动性和积极性,提高学生的思想意识和舞蹈学习能力。

关 键 词：艺术院校 舞蹈 科学学习 报告 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] F426.21[哲学宗教—发展与教育心理学]