医学生全科医学社区教育研究与实践  

Study of General Practice Medicine Community Education

作　　者：印爱平[1] 李会廷[2] 胡承明[2] 潘卉萱[2] 

机构地区：[1]长江大学医学院,荆州434023 [2]长江大学临床医学院,荆州434000

出　　处：《医学与社会》2010年第1期92-94,共3页Medicine and Society

基　　金：湖北省教育厅教学研究项目;编号为20070239

摘　　要：本文通过医学生全科医学社区教育的实践,认为以全科医学基本理论为主要内容设计独立学习单元的方式,是可以借鉴的社区教育形式。加强全科医学教育要将社区教育纳入教学计划,建立和完善全科医学教育的课程体系,以多种形式开展社区教育,并加强社区教学基地和师资队伍的建设。It is assumed in this paper that the design of independent leaming,which features GPM theory, is indeed an advisable form of community education.Performance of GPME requires that Community Education should be admitted into tutorial scheme.Consequently, building and evolving GPM program and community-based teaching centres and qualified instructors contributes to the development of GPME.

关 键 词：全科医学教育 社区卫生 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]