新体育课程教学评价原则探析  

作　　者：陈永飞 王青松[2] 

机构地区：[1]浙江义乌第二中学,浙江义乌322000 [2]杭州师范大学体育与健康学院,杭州310036

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第35期226-227,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：安徽省高等学校优秀青年人才基金重点项目(项目编号:2009SQRS027ZD)

摘　　要：针对新体育课程改革中出现的教学评价难以操作的问题,重点从教学评价原则的角度去解决,提出了目标性原则、发展性原则、主体性原则、多元性原则和元评价原则等并结合实践操作进行了系统论证。

关 键 词：体育 教学评价 原则 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]