浅谈艺术教育的开放性  

作　　者：蓝星[1] 李晓溪[1] 

机构地区：[1]上海大学数码艺术学院,上海200444

出　　处：《新视觉艺术》2009年第6期97-98,共2页New Vision Art

基　　金：上海市教委优秀青年教师科研专项基金(B.37-0127-07-702)

摘　　要：艺术教育,引领受教育者感受、理解艺术作品中展示的人性及人类的创造性,塑造受教育者更具吸收力、生机勃勃的心灵,释放受教育者的创造力潜能。由于艺术教育的特殊使命,使之应该成为最具感性、最具开放性的教育科目。其开放性通过统合的教育目标、教学内容的个体经验性、民主平等的师生关系和发展性评价四个方面得以体现。

关 键 词：艺术 开放性 艺术教育 

分 类 号：J-4[艺术] J0