坚持“六个结合” 提高“基础”课教学实效性  

作　　者：胡鹤玖[1] 李齐全[1] 

机构地区：[1]阜阳师范学院思想政治理论课部,安徽阜阳236041

出　　处：《思想理论教育导刊》2010年第1期77-79,共3页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：安徽省重点教研项目"高校思想政治理论课课程改革与教学内容体系整体优化研究"(项目批准号:2007jyxm077)的阶段性成果

摘　　要："思想道德修养与法律基础"课作为高校思想政治理论课的一门重要课程,在新的形势下,改进教学内容,创新教学方法,提高教学实效,必须以马克思主义理论为指导,针对高校改革发展的新情况和青年学生成长成才的新特点,坚持讲理论与联系学生实际相结合、讲授与讨论相结合、正面案例与反面案例相结合、转变观念与改进思维方式相结合、信息与审美相结合、教学与科研相结合。

关 键 词：思想道德修养与法律基础 教学方法 实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]