湖北省普通高校体育教育专业普修术科教学的调查研究  

作　　者：李玉玲[1] 

机构地区：[1]湖北师范学院体育学院

出　　处：《考试周刊》2010年第1期132-133,共2页

基　　金：2008年湖北省教育科学“十一五”规划项目子课题(项目编号:2008B137)

摘　　要：本文作者采用问卷调查法、数理统计法对湖北省普通高校体育教育专业普修术科教学情况进行分析研究．旨在促进我省体育教育专业教学改革。结果显示：我省普通高校体育教育专业学生对技术课教学内容掌握情况不尽人意．有待提高：体育教育专业学生在技术课学习中存在的主要问题是运动能力、身体素质差：影响学生术科教学内容掌握的主要因素是学生自身因素及场地器材因素：我省普通高校体育教育专业课程设置学科与术科学时比例基本合理：体育高考术科项目设置、体育教育专业人才培养及中小体育教学改革三者间衔接不理想。

关 键 词：普通高校 体育教育专业 术科教学 

分 类 号：G807.04[文化科学—体育训练] G807.4[文化科学—运动人体科学]