药理学实验课程新体系的设计和实施  

作　　者：王俊杰[1] 谭斌[1] 喻泽兰[1] 高守平[1] 方会龙[1] 

机构地区：[1]湘南学院,湖南郴州423000

出　　处：《西北医学教育》2010年第1期116-118,共3页Northwest Medical Education

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划课题<药理学网络辅助教学的研究与实践>(XJK08CGD026);湘南学院院级一般课题<医学成人教育网络辅助教学的构建和实践>(09Y010)

摘　　要：适当减少验证性实验,增设综合性、设计性实验是医学实验课程改革的方向。湘南学院在临床医学本科专业学生中开展药理学实验课程改革,将实验课程体系分成验证性实验、综合性实验和设计性实验三个阶段。实验课程体系以传统验证性实验为基础,突出综合性、设计性实验在能力培养中的作用,并以设计性实验各个环节完成的情况作为实验考核的成绩。药理学实验课程新体系的建立提高了学生的兴趣和能力,提高了教师队伍的水平。

关 键 词：药理学 实验课程 设计性实验 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]