专题性教学应用于专业实验课 提高教学质量  

Application of Monograph Teaching in Specialty Experiments to Heighten the Teaching Quality

作　　者：孙桂滨[1] 徐思亭[1] 韩云海[1] 李海玲[1] 袁芳[1] 韩萍[1] 

机构地区：[1]青岛大学高职学院,山东青岛266071

出　　处：《实验室研究与探索》2009年第12期191-193,共3页Research and Exploration In Laboratory

基　　金：青岛大学教学改革研究课题(JY0646)

摘　　要：专题性教学是一种全新的寓实验教学于科学研究之中的实验课程教学模式。它从生产实践中选择研究专题,并建立专题实验课组,改革实验教学方法和考核手段,将多门专业课的实验有机地结合统一。实践证明,专题性教学应用于高分子材料专业实验课中是可行的,它改变了陈旧的实验教学模式,对于推动高等教育向产、学、研方向发展具有良好的效果。The monograph teaching is a new experimental teaching model,which combines experiments with scientific research.It chooses research monograph from production practice,and unifies several courses of specialty experiments.The fact proves that it is practicable to apply monograph teaching to the polymer specialty experiments.It changes the old model of experimental teaching,and has good results in pushing higher education forward to production,study and research.

关 键 词：专题性教学 实验模式 高分子专业 实验能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]