试论对话视野下的大学教学改革  

作　　者：李洪修[1] 姜延秋[1] 

机构地区：[1]吉林大学高等教育研究所,吉林长春130012

出　　处：《长春工业大学学报（高教研究版）》2009年第4期62-64,共3页Journal of Changhun University of Technology

基　　金：吉林大学跨学科重点课题"多学科视域下的现代大学制度改革研究成果"

摘　　要：对话是人们的一种特定的交流和沟通方式,大学教学活动的开展离不开对话。对话视野下的大学教学具有民主平等、尊重差异、形成共享性思维等特点,它要求大学教学重构教学目标,建设和谐的师生关系,关注教学过程,确立发展性的教学评价观。

关 键 词：对话 大学教学 教学改革 

分 类 号：U491.254[交通运输工程—交通运输规划与管理] G642.0[交通运输工程—道路与铁道工程]