云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 大学教学

大学教学: 作品数：2783被引量：12108H指数：44; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：徐皓熊华军钟勇为荀振芳宋燕更多>>; 相关机构：华中科技大学厦门大学北京师范大学南京大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>

团体绘画心理辅导对高职大学生心理资本水平提升的研究: 《优雅》2025年第4期52-54,共3页赵根壮; 目前,高职大学生普遍存在基础差、底子薄的问题,在学习方法、学习能力和知识接受程度等方面存在相应困难,难以在短时间内适应大学教学模式,角色转变慢。相当一部分高职大学生难以适应大学学习与生活,导致学习兴趣降低,甚至失去学习兴趣...; 关键词：能力和知识高职大学生角色转变大学教学模式学习兴趣接受程度水平提升心理健康

大学“教改”重识: 《深圳职业技术大学学报》2025年第2期3-9,28,共8页王长乐; 目前,我国大学的教学模式在一定程度上仍以知识灌输为主。在实践层面,教师按照教材系统地传授专业知识,并按照教材的范围进行考试;学生则按照老师的讲解记笔记,背笔记,考笔记。教材既限制了教师的教学,也制约了学生的学习。由于延续的...; 关键词：大学教学大学“教改” 教知识教学模式教无定法让学生成人

从“AI排斥”到“AI创能”:人工智能在大学教学中的应用深化: 《中国高教研究》2025年第4期34-41,共8页黄巨臣王一栋; 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“面向2035年的高校学科优化调整布局研究”(22JZD048)的研究成果。; 促进人工智能在大学教学中的应用深化是当前中国高等教育数字化转型面临的重要议题,迫切需要深入探讨。基于此,从“AI排斥”转为“AI创能”视角切入,在厘清“AI排斥”与“AI创能”概念基础上,揭示“AI排斥”具体表现为思想排斥、制度排...; 关键词：“AI排斥” “AI创能” 人工智能大学教学应用深化

生成式人工智能赋能大学教学的作用机制与推进路径——基于斯坦福大学的案例分析: 《教育探索》2025年第4期33-39,共7页殷文轩; 湖南省社会科学基金青年项目(23YBQ069)。; 在人工智能技术不断突破的今天,教育领域的转型已被推向一个新的高潮。基于个案透视,生成式人工智能在斯坦福大学被用于驱动精准化教学、促进个性化学习等新的教学互动领域。然而,生成式人工智能也面临固有局限、实践范围的限定以及教...; 关键词：生成式人工智能大学教学数智化转型人机协同

“教学学术”二视域下舞蹈大学教学现状与对策研究——基于北京舞蹈学院的样本调查: 《艺术教育》2025年第3期68-71,共4页史博靳金; 北京市教师发展研究课题阶段性成果,项目名称“‘教学学术’视域下舞蹈大学教学现状研究——基于北京舞蹈学院的样本调查”,项目编号:GJ2023021。; 文章基于北京舞蹈学院的样本调查,在“教学学术”理论视域下进行舞蹈大学教学现状与对策的研究分析。调研显示,北京舞蹈学院教师教学总体情况良好,教学生态对教学现状和教师专业发展影响较大,因此建议对现有制度进行改革和设计,进一步...; 关键词：教学学术舞蹈大学教学生态

欢迎订阅欢迎投稿: 《复旦教育论坛》2025年第1期F0004-F0004,共1页; 《复旦教育论坛》是教育研究者、探索者共同的园地-让思想在这里激荡;让真实在这里呈现;让希望在这里升华;让智慧在这里闪光!《复旦教育论坛》是由教育部主管、复旦大学主办的高等教育学术期刊,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊...; 关键词：教育政策教育哲学教育研究大学教学教育论坛

“向生而行”:大学教学管理制度人本属性的根性认知: 《现代教育科学》2025年第1期8-14,共7页何文栋王喜娟; 2022年“广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划”广西中青年教师骨干计划课题“新形势下中国—东盟教育合作机制深化研究”(项目编号:301640510)。; 大学教学管理制度是规约各制度主体思与行的规则体系,是为了规范教学秩序和促进学生发展而确立的一种“软法”规范。然而,在大学场域中,大学教学管理制度及其实施中却存在着“刚性”有余而“人性”不足的现象,这似乎背离了大学的初心与...; 关键词：大学教学管理制度属人性育人性为人性

数智化时代大学教学管理模式创新路径研究: 《现代商贸工业》2025年第2期79-81,共3页王海虹叶承奇蒋瑾范圣杰李雪飞; 安徽省质量工程教育教学重点项目“面向工程教育认证的国家一流专业建设研究与实践”(2022jxgl014);安徽建筑大学校级教研项目“思政元素融入高校二级教学管理育人路径研究”(2022jy33);中国建设教育协会教育教学科研一般项目“新工科背景下建筑类高校环境工程专业教学实践研究”(2023071);2023年度大学生省级创新创业训练项目“ChatGPT介入大学生思想政治教育的利弊与进路”(S202310878108);安徽省质量工程教育教学研究项目“建环专业多模式实习教学研究”(2022jyxm290)。; 随着数字技术的进阶发展,教学管理模式呈现出重塑性样态特征。传统的教学管理方式已经难以满足高校教学管理的需求。国家高度重视数字化发展,将数据要素与高校教学管理深度融合成为必然。本文基于“数智化”理念,探讨了植入数据共享、...; 关键词：数智化教学管理路径研究

变革抑或危机:大语言模型赋能大学教学及其限度——基于斯坦福大学的案例考察被引量：1: 《电化教育研究》2025年第1期122-128,共7页蒋贵友殷文轩; 2024年度国家社科基金教育学青年项目“大模型时代高校知识生产创新生态系统建构研究”(项目编号:CIA240281)。; 以大语言模型为代表的生成式人工智能正在迅速改变大学教学关于“人”及其教育的生产方式,在全球高等教育领域塑造出一种全新的人才培养模式。基于斯坦福大学的案例发现,大语言模型赋能教学的关键在于大数据集算力加速精准化教学,符号...; 关键词：大语言模型大学教学生成式人工智能教学生态人机融合

基于BOPPPS教学模式对高校教师角色定位的思考: 《海峡药学》2025年第1期35-38,共4页李艳萍林琼邵继征; 广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“基于以学生为中心理念的仪器分析“学习通+BOPPPS”教学改革与实践”;佛山科学技术学院课程思政教学改革与实践示范项目《药学导论》。; 随着互联网教学资源的建设,大学生的学习途径多样化,传统大学教学正面临着严峻挑战,对高校教师的角色定位也提出了新的要求。BOPPPS教学模式由六个前后衔接的环节共同组成,强调学生主动学习,在多门课程中已证实能够提高学生学习效果,增...; 关键词：BOPPPS 大学教学高校教师角色定位组织引导

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

大学教学

检索结果分析

下载全文

高级检索检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

大学教学

检索结果分析

下载全文

用户登录

高级检索检索式检索