“教学学术”二视域下舞蹈大学教学现状与对策研究——基于北京舞蹈学院的样本调查  

作　　者：史博[1] 靳金[1] 

机构地区：[1]北京舞蹈学院教育学院,北京100081

出　　处：《艺术教育》2025年第3期68-71,共4页Art Education

基　　金：北京市教师发展研究课题阶段性成果,项目名称“‘教学学术’视域下舞蹈大学教学现状研究——基于北京舞蹈学院的样本调查”,项目编号:GJ2023021。

摘　　要：文章基于北京舞蹈学院的样本调查,在“教学学术”理论视域下进行舞蹈大学教学现状与对策的研究分析。调研显示,北京舞蹈学院教师教学总体情况良好,教学生态对教学现状和教师专业发展影响较大,因此建议对现有制度进行改革和设计,进一步构建良好的教学生态环境。同时,教学改革应坚持多元化理念,追求高质量的教与学是大学之根本,学校应加强教师之间的交流,提供多样化的资源。

关 键 词：教学学术 舞蹈大学 教学生态 

分 类 号：J7[艺术—舞蹈]