个性化健康教育与家属陪伴分娩在产房的实施与体会  

作　　者：杨琴[1,2] 

机构地区：[1]长江大学荆州临床医学院 [2]荆州市中心医院产房,湖北荆州434020

出　　处：《长江大学学报（自科版）（下旬）》2009年第4期292-293,共2页Journal of Yangtze University

摘　　要：目的:为适应不同孕妇及家属的需求,探讨个性化健康教育与家属陪伴分娩模式。方法:对健康教育体制、方式、方案和评价模式进行改革,实施因人而异的灵活机动的施教模式,重视人性管理,采取家属参与式教育模式。结果:家属的主动性、护士指导的积极性得到提高,能够较好实现健康教育的个性化。结论:密切护患关系,促进护理质量的提高。

关 键 词：孕产妇 家属 健康教育 

分 类 号：G479[文化科学—教育学]