对高校新生始业教育纳入课程体系的思考  

作　　者：周英飒[1] 孙利伟[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学建筑工程学院,浙江杭州310014

出　　处：《新西部（理论版）》2010年第1期166-167,共2页New Western

基　　金：浙江工业大学2009年度学生工作研究课题

摘　　要：高校新生始业教育长期以来得到广泛重视,本文从工作实践出发,从始业教育课纳入课程体系的可行性、意义和要求三方面讨论将始业教育课程化和体系化问题,以期实现始业教育更强的针对性和实效性。

关 键 词：高校新生始业教育 课程体系 可行性 意义 要求 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] G642.3[文化科学—教育学]