智慧沟通,家校无忧  

作　　者：周丽芳[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区娄葑第二中心小学

出　　处：《教育科研论坛》2010年第1期61-62,共2页

摘　　要：【案例】有一些家长，往往把子女的学习不好、行为不好归咎于学校和教师的教育不力。当老师的，本身在这些学生身上就多投入了大量的时间和精力，但听到的却是一些不顺耳的话，自然感到委屈，便也埋怨起家长这般没水平，也急于为自己辩解。这样，家长又认为教师不够谦虚，将所有过错都推到了学生及家长身上。如此。家长和教师很容易闹僵。例如：“我小孩在一二年级都是三好学生，都是班上前几名．现在怎么越来越差了？”再如：“已经放学好长时间了，怎么还补课？以前L老师教的时候，孩子都能听懂，根本不用补课……”教师或许也会发出感叹：“现在的孩子怎么了？现在的家长到底怎么了？”

关 键 词：智慧 三好学生 家长 教师 二年级 老师 时间 补课 

分 类 号：G455[文化科学—教育学] B848.5[文化科学—教育技术学]