“观察-探索-实践”的生物教学模式  

作　　者：薛永康 

机构地区：[1]太仓市城厢镇南郊中学

出　　处：《江苏教育学院学报（自然科学版）》2002年第2期74-76,共3页Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

摘　　要：本文介绍了“生物教学的‘观察－探索－实践’教学模式”的指导思想、教学目标、教学策略、教学结构和教学评价．

关 键 词：教学模式 “观察-探索-实践”教学模式 

分 类 号：Q-4[生物学]