重要的不是写生——高师素描教学的反思  

作　　者：庄家会[1,2] 魏东[3] 

机构地区：[1]海南师范大学 [2]西安美术学院 [3]中国传媒大学广告学院

出　　处：《美与时代（美学）（下）》2010年第1期112-114,共3页Aesthetics

摘　　要：高师素描教学长期背离培养学生造型能力之目标,在教与学两方都存在着问题,教师过多地注重技巧训练和写生,学生作画时很难有感情投入。要解决这些问题,应该先激发学生的学习兴趣,把学生引入课堂,然后在坚守四个原则(概念、形体意识、观察与选择、整体意识)的基础上适当放开教学。

关 键 词：素描教学 高师 写生 整体意识 造型能力 技巧训练 感情投入 学习兴趣 

分 类 号：J214[艺术—美术]