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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201 [2]湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410000
出 处:《心理科学》2010年第1期41-43,47,共4页Journal of Psychological Science
摘 要:结合心境一致性效应和自我参照效应的经典研究范式,以情绪形容词作为学习材料,考察了情绪诱导对自我参照效应的影响。研究结果表明:(1)词的正负性对无意记忆的效果存在影响;(2)情绪形容词作为学习材料,可以引起自我参照效应;(3)情绪诱导状态影响后续的记忆加工,存在心境一致性效应;(4)情绪诱导对相异情绪特性的情绪形容词的自我参照加工均具有抑制作用。This study investigated how affective priming influened the self-reference effect by combining the research paradigm of affective priming with that of the self-reference effect. The following conclusions were drawn from the study: (1) word class affects the unconscious memory effect; (2) as affeetive stimuli, emotional adjectives could produce the self-reference effect; (3) the state of affective priming had an effect on the follow-up memory proceasing and there existed a mood-congruent effect; (4)affective priming had a repressive effect on the self-reference processing of emotional adjectives with both positive and negative emotional traits.
分 类 号:B842[哲学宗教—基础心理学]
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