区域内义务教育财政均衡配置状况及政策选择——基于北京市数据的实证分析  

作　　者：栗玉香[1] 

机构地区：[1]中央财经大学财经研究院,北京100081

出　　处：《华中师范大学学报（人文社会科学版）》2010年第1期106-112,共7页Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences

基　　金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点研究项目"公共教育经费分配优先性鉴别与使用结构优化评估"(DFA060117)

摘　　要：义务教育财政均衡配置应该强调每个学生均衡享有义务教育财政资源。区域内区县间、校际间义务教育财政均衡配置状况的研究对地方政府教育财政决策具有重要的参考价值。校际间义务教育财政均衡配置应该成为教育财政均衡配置的重点。本文基于对北京市相关数据的处理,描述了区域内区县间、校际间义务教育财政均衡配置状况,剖析了影响义务教育均衡配置状况的主要因素,提出了具有针对性的政策建议。

关 键 词：区县内 校际间义务教育财政均衡配置 现状与成因 变异系数 政策选择 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]